Un robot peut-il apprendre comme un enfant ?
La question de la constitution du cerveau humain revient souvent sur la table, et la robotique permet de tester les théories émises depuis des siècles. Comment l’être humain découvre-t-il son appartenance à un corps ? Comment apprenons nous à parler ?
L’équipe de chercheurs FLOWERS de l’INRIA Bordeaux tente de répondre à ces questions en apprenant à un robot à apprendre comme un être humain. Pour cela, ils s’inspirent des processus de développement de la pensée infantile. On appelle cette technique “robotique développementale” (En anglais, “developmental robotics”) ou robotique épigénétique (En anglais, “epigenetic robotics”).
Le résultat est un robot qui développe un comportement social au milieu d’une foule, il apprend même de ses erreurs ! 😮
Vous pouvez visualiser les vidéos ci-dessous qui montrent l’un des robots expérimentaux sur lesquels travaille l’INRIA Bordeau :


Plus d’informations ici
Source : http://flowers.inria.fr/

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