Un robot peut-il apprendre comme un enfant ?
La question de la constitution du cerveau humain revient souvent sur la table, et la robotique permet de tester les théories émises depuis des siècles. Comment l’être humain découvre-t-il son appartenance à un corps ? Comment apprenons nous à parler ?
L’équipe de chercheurs FLOWERS de l’INRIA Bordeaux tente de répondre à ces questions en apprenant à un robot à apprendre comme un être humain. Pour cela, ils s’inspirent des processus de développement de la pensée infantile. On appelle cette technique « robotique développementale » (En anglais, « developmental robotics ») ou robotique épigénétique (En anglais, « epigenetic robotics »).
Le résultat est un robot qui développe un comportement social au milieu d’une foule, il apprend même de ses erreurs ! 😮
Vous pouvez visualiser les vidéos ci-dessous qui montrent l’un des robots expérimentaux sur lesquels travaille l’INRIA Bordeau :
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Source : http://flowers.inria.fr/
